2015年文学院分团委学生会户外拓展活动方案

2016年03月19日 浏览量: 评论(0) 来源: 作者:

  2015年文学院分团委学生会户外拓展活动方案

 

    文学院分团委学生会一直在文学院中发挥着先锋模范的作用,分团委学生会成员是由学生凭借自身实力参加竞选,经过公平、公正选拔出的学生中的精英分子,是开展学生日常工作的主要力量。因此,对于文学院分团委学生会新生力量——新一届干事的选拔,我们应给予充分的重视。 广西师范学院文学院分团委学生会2015级干事考核采取户外拓展活动的形式开展,户外拓展训练属于体验式考核,形式生动、灵活、有趣,能激发同学们的潜在能力,培养团队合作精神,在协作中促进自身和集体的共同进步。同时,也能对预备干事进行有效地考核。

 一、活动目的:

   1、实现队员间的相互激励,鼓舞参与人员斗志,挖掘个人潜能,增强团队凝聚力。

   2、营造、烘托组织气氛,促进战略分享,增强集体荣誉感。

   3、增进成员间的相互了解,加强彼此间的沟通;增强团队的沟通能力、协作能力、应变能力。

   4、从预备干事的综合表现,公平公正地进行干事考核。

 二、活动对象:广西师范学院文学院分团委学生会各部门预备干事

 三、负责部门:广西师范学院文学院分团委学生会实践部

 四、活动前期准备:

    1、由文学院实践部制定活动方案,并由老师及常委审核批准。

2、由宣传部做好本次活动的宣传工作。

3、秘书处负责打印预备干事签到表,并通知2015级干事按时参加此次活动。

    4、由实践部准备活动所需物品,安排工作人员,如裁判、计时、主持等。

    5、由网络部和编辑部对本次活动进行拍摄和报道。

  五、活动具体方案: 

    1、地点:待定 (若有变动则另行通知)

2、时间:初定于2015年11月3日下午15:00

3、活动方式:分团队的互动小游戏

4、活动要求:(2015级预备干事全体都必须到)

    (1)各部门负责人带队,在规定时间内到达五合足球场集合,并负责本部门人员的纪律。

    (2)活动参加者请遵守相关纪律,请不要脱离群体独自活动,需注意个人安全。

(3)发扬团结友爱,互相帮助的团队精神。

(4)活动过程中文明用语,不得争吵。

    (5)树立良好的环境保护意识,废弃物及垃圾要统一收集,不能随地乱扔垃圾。

  (6)饮用水请自行携带,要求穿适合运动的衣服和鞋子。

  (7)每个活动结束后都由一名常委或者委员对该活动进行总结。

(8)裁判员享有本次比赛活动细则的解释权,一切服从裁判判定。

活动奖惩总规则:

每次活动都进行计分,第一名10分,第二名9分,第三名8分.....以此类推,第八名2分,四轮游戏后得分最高的小组胜出。

奖品:  第一名  每人一本小本子         

  第二名  小组每人一只水性笔

         第三名  每人一张写有祝福的明信片

惩罚: 最后一名 为全体成员唱一首《朋友》

  • 活动过程

    签到、领取个人代码:

共有1-91号,以下游戏均以11或者12人为一小组,共八小组,每小组选出一个组长。

    活动拓展项目:

(一) 摩肩而行

1.活动准备:小白纸40张,裁判员8名,统分员2名。马克笔1支。

2.活动时间:30分钟。

3.游戏规则:

(1)将人员分成八组,每组11~12人

(2)每个小组分发4张小白纸,白纸上写好了各小组组别的序号。

(3)每个小组需要派出9名代表,分成3个小分队,每小队3人,3个人的小分队肩并肩夹着白纸前行,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一分队需与前一分队击掌接力,接过纸片后,方可前进。

(4)3个小分队全部走完之后算1轮,本次游戏进行2轮。最先完成2轮的小组胜利。按时间记名次,按名次计分。

注意:

  1. 纸片掉地后,队员需原地停止5秒钟,方可重新开始。
  2. 待主持人喊计时开始后,游戏开始,由裁判员计时。

(2)工作人员先做示范。

(3)每小组在游戏开始前有1分钟的练习时间。

4.委员总结

5.游戏意义:

(1)提高队员之间相互的默契度,培养队员的团队精神

(2)增强组员的团体合作能力

(二)疯狂的设计

 1.游戏准备:装有26个字母的纸片的小箱子,裁判员8名,统分员2名。

2.活动时间:30分钟。

 3.游戏规则:

(1)每小组组长,抽取提前准备的26个字母中的3个。

(2)每组以最快速度摆出字母的形状,当摆完第一个后,迅速向裁判员报告,经裁判员认可后方可摆第二个字母形状,接着到第3个形状。

(3)用时最短的队伍胜出,用时最长的队伍其全部成员将接受20个上下蹲的惩罚。

注意:

(1)组长不可以提前将抽到的字母告知队员,否则该组全体队员与用时最长的小组一起接受惩罚。

(2)待主持人喊计时开始后,游戏开始,由裁判员计时。

4.委员总结

5.游戏意义:

(1)锻炼大家的反应协调能力,增强组员的团体合作能力

(2)培养反应速度以及处理紧急情况的能力;

 

(三)齐眉棍

  1. 游戏准备:3根3米长的竹竿,裁判员8名,统分员2名。
  2. 游戏时间:20分钟
  3. 游戏规则:
  1. 每一组参与者站成两列,且两列面对面;在两列之间放上竹竿,所有参与者用食指在下面托起竹竿,然后缓慢下降,最终托竹竿的手碰到地面;
  2. 每人伸出右手拇指托住竹竿,调整至最矮的人的眉毛的高度。
  3. 本次游戏共进行2轮。

注意:

  1. 活动期间,所有队员食指不能与直棍脱离,必须时刻紧贴直棍,否则游戏失败,需重新开始。
  2. 待主持人喊计时开始后,游戏开始,由裁判员计时。

(3)工作人员先做示范。

(4)每小组在游戏开始前有1分钟的练习时间。

4.委员总结

5.游戏目的:

  (1)培养队员的团结合作精神;

(2)增强队员间的相互信任和理解,培养学员们相互协作的精神以及相互之间的默契。

 

(四)建塔我最强

1.活动准备:

每组15张报纸,透明胶(大)1卷,剪刀1把。裁判员8名,统分员2名。

2.活动时间:每小组讨论、制作20分钟,讲解5分钟。

3.活动规则:

(1)每组分发15张报纸,透明胶(大)1卷,剪刀1把。组长领取材料,每小组利用现有的材料在指定时间内建造一座报纸塔。

(2)要求:作品美观,形式新颖、结构合理,以创意、特色取胜。讲解的内容有作品名称、创意缘由、作品特色、创作的意义等。

(3)20分钟的时间包括讨论和制作的时间,20分钟后每个队伍派1-2名代表上台进行5分钟的讲解,8名裁判员分别进行评分。

(4)本次评分采用10分制,作品占7分,讲解占3分。

(5)最后由8名裁判员给每个小组评分,去掉最高最低分取平均分,分数最高的小组获胜,按分数依次排名。

注意:游戏结束后,组长归还透明胶和剪刀,作品自行留念。

4.委员总结

5.活动意义:

(1)增强队员之间的分工与合作能力。

(2)锻炼队员们的默契和动手能力。

在最后排名和成绩公布前,由参加此次活动的干事们自愿上台发言,分享此次活动的感想和收获。(至少3个名额)

  (五)十人九足(备用)

1.活动准备: 若干条结实的绳子;裁判员8名,统分员2名。

2.活动时间:20分钟

3.游戏规则:

(1)每组全体队员排成一横排,相邻的队友用绳子把腿系在一起,不要太松或太紧。

(2)每组比赛开始前有1分钟的练习时间,协调步伐,商量对策。

(3)每组队员步伐一致向前进,绕过转折点回到起点,为1轮。每组2轮。

(4)主持人宣布计时开始后,游戏开始,用时最短的小组胜出。

注意:

(1)绳子是捆在脚裸处,并绑紧,如中途松开,应系好再前进。

(2)中途若队中有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好后再进行。

(3)不能用手脚或其他工具阻碍其他队的前进。

4.活动意义:

(1)使队员认识到的配合和信任的重要性。

(2)锻炼团队合作能力及协调能力。

七、活动过程中其他安排

 1.各部长及常委在现场观看此次活动,作为对本部门干事考核之一。

 2.原则上常委及各部长不参与此次活动。

 3.为了让委员们与干事有更多交流,可以考虑让副部也参加活动,从而加深对干事的了解,全面地对干事进行考核。

八、活动后期工作

 1、各部长可以集中本部门副部长、干事进行交流。

 2、工作人员清理场地后方可离开。

 

                           

                          文学院分团委学生会实践部

                               2015年10月29日